四川省宣汉职业中专学校
2010秋学前教育专业毕业生实习方案
根据学前教育专业教学计划,结合学前教育教学实际,我校2010秋学前教育专业将进入教学实习阶段。为确保实习工作顺利进行并取得实效,特拟定2010秋学前教育专业毕业生实习方案。
一、实习目的
通过实习,全面了解幼儿园的管理制度、生活流程、活动安排、作息规律以及教学特点等,掌握幼儿生活规律,学习托幼保健知识,了解幼儿身心发展特点及教育教学规律,应用学前教育理论知识指导幼儿园的工作实践,全程参与幼儿园的日常运作与管理,将理论知识与实践紧密结合,更好地提高教学工作的实效性。具体讲应达到三个目的:一是通过专业实践活动,进一步提升学生专业意识,巩固专业思想;二是加深对书本知识的理解、运用,培养教育教学和保育方面的业务能力;三是进行岗位适应性锻炼,培养职业素养,为择业、就业打下坚实的基础。
二、组织管理
(一)学校成立实习工作领导小组,加强对实习工作的领导。
组 长:冉启全
副组长:周继键 符 立 文伟 胡泰然 吴显军
成 员:桂承勇 杜仁明 任国平 程远福 向征 文玲玲 赵代勇 杜娟
(二)生产实习处:负责安排学校与幼儿园联系、协调实习工作,督促、检查指导教师和带队教师到位情况。
(三)班主任:赵代勇、杜娟两位班主任分别负责本班学生具体实习组织工作,加强与幼儿园协作、沟通工作,检查、督促学生实习工作和学生安全教育工作。
(四)实习学校和带队教师:负责学生实习工作的指导、出勤检查、实习考核和安全管理等工作。
1、宣汉县示范幼儿园:程远福 杜娟
2、宣汉县东乡镇幼儿园:桂承勇 李小军
3、宣汉县机关幼儿园:向征 赵代勇
(五)实习小组长:学生分成实习小组,每组设小组长一名,小组长负责与班主任、实习单位和实习生之间的联络、汇报工作。
三、实习对象:
职高2010秋学前教育专业1班和2班学生。
四、实习内容及范围
(一)、跟班参与幼儿园日常管理的全过程,包括入园——早点——间操——教学活动——午饭——午睡——间餐——日间活动——离园等。
(二)、全面了解小班、中班、大班和学前班幼儿的作息规律及活动特点、了解护理知识及带班经验。
(三)、观察幼儿的身心发展特点,结合实际提出建设性的意见,帮助幼儿园开展有特色的项目,适当组织各班开展相关的主题活动。
(四)、了解幼儿的饮食营养搭配情况,向有经验的幼儿老师学习经验、交流体会。
(五)、参与并指导各班教学情况,包括语言、数学、科学等文化教育,以及游戏、间操、唱歌、跳舞、弹琴、绘画和手工教学等等。
(六)按要求适度参与必要的活动。
五、实习具体工作安排
(一)在幼儿园实习时间
2012年11月5日至2013年1月4日。
(二)实习准备工作
1、2012年10月29日到11月2日,由师范艺术专业部组织相关师生召开实习动员大会。
2、专业部加强与幼儿园联系、衔接工作。
3、培训带队教师、指导教师工作。
4、班主任根据学生意愿和专业知识、能力情况组建实习小组,加强对学生在实习期间的相关安全教育等工作。
5、请幼儿园领导、专家来校做实习工作的有关培训或讲座。
(三):学生到幼儿园实习。
1、2012年11月5日—2012年11月11日,实习生熟悉幼儿、听课、撰写教案并交指导教师审改。
2、2012年11月12日—2013年1月4日,学生进行教育、教学、保育等工作全面实习。
(四)实习总结:
2013年1月5日至2013年1月11日,实习生返校进行实习工作的整理、交流、总结,完善、上交实习工作相关材料存档。
六、实习纪律要求
(一)实习学生在实习期间须接受学校和实习单位的双重领导。实习生应严格遵守实习单位的规章制度和工作纪律,服从实习单位的领导和管理,认真完成好实习单位分配的工作任务,处理好与实习单位领导、教师和儿童之间的关系,树立良好的教师形象。
(二)实习生在实习过程中应特别注意人身财产安全,往返途中特别注意交通安全,严防安全事故发生。
(三)实习生在实习过程中,要结合专业,进一步强化专业知识和专业技能,注意深入观察和思考,认真做好实习记录,主动地、虚心地向指导教师请教,尊重教师,爱护儿童。
(四)实习结束时,如实填写《学生实习鉴定表》,上交班主任处。
(五)毕业实习成绩的评定:由学生本人、班主任、指导教师组成成绩评定小组,根据学生在实习中的德、能、勤、绩对学生实习进行全面的、客观的评价。
(六)实习期间学生按原课表上晚自习,教师组织学生交流、总结当天实习工作和指导学生准备后面的实习工作。
(七)实习期间原则上不准请假,特殊情况需要请假的,先按学校的请假程序请假,学校同意后,再要向实习指导教师和实习单位请假同意后方可离园离校。
(八)实习生在幼儿园一律讲普通话,发现实习生一次不讲普通话,该生实习考核不得评优,二次不讲普通话,该生实习成绩直接考核为不合格。
(九)实习期间学生穿戴整洁、大方、规范,禁止染发烫发,禁止戴耳环、涂指甲,禁止穿高跟鞋,凡违反上述规定者一律不得评优,屡教不改者直接考核为不合格。禁止体罚或变相体罚儿童,凡违反者直接考核为不合格。
(十)不参加实习或没达到规定实习学时者,实习成绩直接考核为不合格,不予毕业。
附:1.实习分组名单
2.带队教师、班主任联系电话
四川省宣汉职业中专业学校
二0一二年十月二十五日
我园各年级给县职中实习生上“示范课”活动安排:
豆豆班级给县职中实习生上“示范课”活动安排
|
时 间
|
内 容
|
教 师
|
活动地点
|
|
星
期
一
|
上午
|
第一节
|
科学领域:常识《认识手》
|
綦玖梅
|
豆豆一班
|
|
第二节
|
艺术领域:美术《 手 》
|
綦玖梅
|
豆豆一班
|
|
下午
|
熟悉班上幼儿,熟悉教材内容
|
|
星
期
二
|
上午
|
第一节
|
语言领域:儿歌《吹泡泡》
|
罗茜
|
豆豆二班
|
|
第二节
|
艺术领域:美术《画泡泡》
|
罗茜
|
豆豆二班
|
|
上午
|
第一节
|
综合课《甜甜的河水》
|
丁由美
|
豆豆六班
|
|
第二节
|
艺术领域:美术《棒棒糖》
|
丁由美
|
豆豆六班
|
|
星
期
三
|
上午
|
第一节
|
科学领域:常识《认识手》
|
张向丽
|
豆豆三班
|
|
第二节
|
艺术领域:音乐《开始和停止》
|
张向丽
|
豆豆三班
|
|
下午
|
熟悉班上幼儿,熟悉教材内容
|
|
星
期
四
|
上午
|
第一节
|
科学领域:数学《鱼宝宝排队》
|
牟昌艳
|
豆豆四班
|
|
第二节
|
艺术领域:美术《鱼宝宝穿衣服》
|
牟昌艳
|
豆豆四班
|
|
下午
|
熟悉班上幼儿,熟悉教材内容
|
|
星
期
五
|
上午
|
第一节
|
科学领域:常识《吹泡泡》
|
李丹
|
豆豆五班
|
|
第二节
|
艺术领域:音乐游戏《吹泡泡》
|
李丹
|
豆豆五班
|
|
下午
|
熟悉班上幼儿,熟悉教材内容,交接教学计划
|
二0一二年十一月五日
贝贝班级给县职中实习生上“示范课”活动安排
|
时间
|
内 容
|
教师
|
活动地点
|
|
星
期
一
|
上
午
|
第一节
|
综合课《猜猜我有多爱你》
|
付元琴
|
贝贝一班
|
|
第二节
|
艺术领域:美术《 我的妈妈 》
|
付元琴
|
贝贝一班
|
|
下
午
|
熟悉班上幼儿,熟悉教材。
|
|
星
期
二
|
上
午
|
第一节
|
语言领域:汉字《大》
|
杨琳
|
贝贝二班
|
|
第二节
|
综合游戏《看你怎么猜》
|
杨琳
|
贝贝二班
|
|
下
午
|
熟悉班上幼儿,熟悉教材。
|
|
星
期
三
|
上
午
|
第一节
|
科学领域:数学《3的减法》
|
王旭
|
贝贝三班
|
|
第二节
|
健康领域:体育《神奇的报纸》
|
王旭
|
贝贝三班
|
|
下
午
|
熟悉班上幼儿,熟悉教材。
|
|
星
期
四
|
上
午
|
第一节
|
语言领域:拼音《 ü 》
|
曹梦莎
|
贝贝四班
|
|
第二节
|
艺术领域:美术《大鱼和小鱼》
|
曹梦莎
|
贝贝四班
|
|
下
午
|
熟悉班上幼儿,熟悉教材。
|
|
星
期
五
|
上
午
|
第一节
|
科学领域:常识《秋天的水果》
|
符红娟
|
贝贝五班
|
|
第二节
|
艺术领域:美术《画水果》
|
符红娟
|
贝贝五班
|
|
下
午
|
熟悉班上幼儿,熟悉教材,交接教学计划。
|
二0一二年十一月五日
星星班级给县职中实习生上“示范课”活动安排
|
时 间
|
内 容
|
教 师
|
活动地点
|
|
星
期
一
|
上
午
|
熟悉班上幼儿,听随堂课
|
|
下
午
|
熟悉班上幼儿,熟悉教材内容
|
|
星
期
二
|
上
午
|
第一节
|
语言领域:拼音《 er 》
|
李院
|
星星一班
|
|
第二节
|
科学领域:数学《成组数数》
|
郭丽娟
|
星星一班
|
|
下
午
|
熟悉班上幼儿,熟悉教材内容
|
|
星
期
三
|
上
午
|
第一节
|
语言领域:启蒙阅读《学字》
|
李雪春
|
星星二班
|
|
第二节
|
艺术领域:音乐《橙子变变变》
|
张鑫
|
星星二班
|
|
下
午
|
熟悉班上幼儿,熟悉教材内容
|
|
星
期
四
|
上
午
|
第一节
|
综合课《空气变新鲜了》
|
王姗
|
星星三班
|
|
第二节
|
艺术领域:美术《意愿画》
|
贺茗
|
星星三班
|
|
下
午
|
熟悉班上幼儿,熟悉教材内容
|
|
星
期
五
|
熟悉班上幼儿,熟悉教材内容,交接教学计划
|
二0一二年十一月五日