艺术领域——学前班音乐活动《秋天多么美》

（获宣汉县幼儿园青年教师讲课赛一等奖）

              张向莉

活动目标：

 1、通过学唱歌曲，让幼儿感受秋天是一个收获的季节，体验秋天农作物成熟后的喜悦心情。

 2、发展幼儿的音乐表现力。并能用图词匹配的方式理解歌词。在理解歌曲的基础上，初步有感情的演唱歌曲第一、二段，强调跳音符的演唱。
活动准备：

 PPT   图谱    秋天的图片    钢琴    磁性黑板

活动过程：

一、组织教学：师生互问好！

二、导入部分：

  1、谈话：说秋天

  2、PPT，让幼儿欣赏秋天的果实、农作物、美景等图片。

三、展开部分：

  1、欣赏歌曲“秋天多么美”（播放PPT）

老师提问：小朋友，听了这首歌有什么感觉？

        2、学习歌曲第一段

 ①、老师清唱第一段歌曲，幼儿认真听。

提问：第一段歌曲里唱了什么？

 ②、老师边提问边出示图谱理解图意掌握歌词，并讲解重难点。

  ③、教师边指图边带领幼儿尝试唱歌曲第一段。

 3、学习歌曲第二段

  ①、老师清唱第二段歌曲，幼儿认真听。

  ②、老师提问：第二段歌曲里唱了什么？

  ③、老师边提问边出示图谱理解图意，掌握歌词。

  ④、引导让幼儿发现：第一段与第二段的相同之处。

  ⑤、教师边指图边带领幼儿尝试唱歌曲第二段。

 4、幼儿跟唱
提示幼儿唱歌的姿势和用自然的声音来演唱歌曲。

 5、练习巩固歌曲

   领唱、分组唱、老师和幼儿表演唱、

四、结束部分：

老师：小朋友唱得真好，秋天真的是太美了，今天老师还带来了照相机，我想和小朋友一起到坝子里和秋天的美景照张像，留作纪念，你们愿意吗？（愿意）好！我们去照相了！（老师和幼儿出活动室）

(本歌曲学习分两个学时,此为第一学时.)